为积极响应“双新”改革与素养育人要求，推动学校“雅质课堂”建设，锤炼教师“新五项基本功”，金桥小学于12月17日至19日组织开展三轮“数字应用力”专项培训，覆盖语文、数学及综合学科，系统提升教师数字教学能力，赋能教育新生态。

　　本次培训紧扣学科教学实际，分学科推进，旨在通过实操分享、案例演示与互动答疑，帮助教师掌握智能教学工具，实现从“工具辅助”到“育人赋能”的转变，推动数字技术与教育教学深度融合。

　　“数学不是枯燥的公式，数字工具能让知识可感、可互动。”数学教师袁雅欣在培训九游中国娱乐中分享道。她以希沃白板为核心，勾勒出“课件应用高效化、课堂实践互动化、工具协同一体化、教师成长系统化”四大实践体系。

　　备课阶段，教师可通过学科资源库快速匹配、导入与修改课件，告别“重复低效”；课堂上，学生借助专用数学工具自主推导公式，通过游戏、实时答题等方式巩固知识；教学管理上，“班级优化大师”与白板协同九游中国娱乐使用，实现教、管、学全场景覆盖。

　　12月18日，语文培训会聚焦AI课堂中文作文智能批改系统与希沃白板APP实操，精准对接语文教学需求。

　　“in课堂”—K12中文作文教学与智能评测系统辜老师详细演示小练笔操作流程，讲解系统精准扫描、分层评分及可视化学情分析表生成功能，介绍基本功训练、作文写前指导（审题、立意、结构参考）等新功能。针对语句不通顺、素材单薄、立意浅显、语言平淡等共性问题，结合数据给出各年级教学建议，并现场解答扫描模板、数据导出、续写等实操疑问。谢副书记强调，要帮助教师实现AI作文批改系统 “想用、会用、用好” 的目标。

　　信息技术组王菲老师围绕课件快速制作、学科资源库检索、课堂活动设计全流程演示，分享语文学科定制化技巧——借助生字笔顺动画、古诗词朗读、听写功能辅助教学，运用随机点名、小游戏互动制作等功能，打造高效趣味课堂。

　　12月19日，综合组以“深耕教学 提升数字应用力”为主题开展培训，信息技术组肖砚熙老师以希沃白板为核心展开讲解。肖老师从课件使用、存储、更新等基础操作入手，基于学生主体理念，开展课堂互动小程序教学培训：以英语课堂为例设计竞技游戏，激发学生学习兴趣；以科学、音乐课堂为例设置“任务次次清”打卡小应用，既提高作业回收率，又能让教师精准掌握学生分层学习情况。培训中，各学科教师提出的使用疑问均得到有效解答，彰显了数字化与教育双向赋能的良好态势。

　　为期三天的专项培训，实现了语文、数学、综合学科全覆盖，精准回应各科教学痛点，为教师提供了实用、系统的数字教学能力提升平台。学校将以此次培训为契机，持续搭建常态化数字教学交流机制，深化数字技术与教育教学融合，推动教师数字素养持续发展，助力构建优质、高效、创新的教育新生态。

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